Центр профилактики алкогольной и наркотической зависимости “Выбор” Городского Объединения “Подросток”

Александра Овечкина
Татьяна Андреева

Проблемы с наркотиками?
Лидеры требуются?

(создание и использование команды  лидеров сверстников в профилактической антинаркотической работе)

По заказу Государственного Комитета Российской Федерации по Молодежной Политике

Серия “Профилактика алкогольных, наркотических и табачных проблем”. – Казань. 1999. 40 с.

Аннотация

Авторы брошюры рассказывают о технологии подготовки команды лидеров сверстников, реализующей идеи подхода Peer Education, широко распространившегося в мире в последнее время. Выделяются и обсуждаются факторы, которые необходимо учитывать на различных этапах процесса, с тем чтобы подготовка команды лидеров имела успех. Предлагается краткий экскурс в различные психологические теории, инструментарий которых кажется уместным при решении задач подготовки лидеров сверстников.

Текст брошюры подготовлен Овечкиной Александрой Анатольевной, сотрудником Центра профилактики алкогольной и наркотической зависимости “Выбор”, автором проекта подготовки команды лидеров, и Андреевой Татьяной Ильиничной, кандидатом медицинских наук, президентом Казанского Общественного Фонда “Выбор”.

С вопросами, предложениями и заявками к авторам можно обращаться по адресу: Российская Федерация, 420049, Казань, а/я 39 или по электронной почте

Содержание

Предисловие

Введение

Определение терминов

Что такое “команда лидеров”

Почему именно “команда” и почему именно “лидеров”?

Модель создания команды лидеров

Факторы, определяющие успех работы по созданию команды лидеров

Внешние и внутренние факторы

Факторы, действующие на разных этапах процесса

Факторы, связанные с решением определенных задач

Организационные факторы

Факторы, определяющие эффективную работу с группой

Заключение

Приложение

Проект создания Подростковой Антинаркотической Сети

Список игр и упражнений

Предисловие

Дорогой читатель!

Если Вы взяли в руки эту брошюру, значит Вам небезразлично, что происходит с детьми, подростками, молодыми людьми, которые порой сталкиваются на своем пути с наркотиками.

Конечно, Вам хочется повлиять на эту ситуацию, но насколько велики возможности такого влияния?

Сколько Вам лет?

Если 20 с небольшим, то Ваше мнение, возможно, действительно интересно подросткам, если Вы такой взрослый, на которого им хотелось бы быть похожим.

Если Вам уже за 30, то, возможно, Вы воспринимаетесь подростками как счастливое исключение из мира этих отвратительных взрослых, и Вас слушают, но с некоторой осторожностью, ведь Вы так или иначе уже “отсталый” человек, Вы родились слишком давно.

Если Вам ближе к 40, 50 или 60, то не исключено, что Ваши реплики воспринимаются с известной долей скепсиса, ведь Вы своим возрастом можете напоминать кому-то из подростков их маму, папу, бабушку или дедушку, с которыми они находятся в конфликте.

Увы, подростковый возраст всегда считался трудным.

И мы уже не можем просто рассказать подростку о том, “что такое хорошо” и “что такое плохо”. Они предпочитают узнавать это сами и часто на своих ошибках или слушать тех, кто стал для них авторитетом.

Как же сделать так, чтобы эти авторитеты несли позитивные и здоровые влияния? Как сделать так, чтобы наши хорошие и умные дети сами становились лидерами и авторитетами, а не подчинялись влиянию тех, кто, на наш с Вами взгляд, быть лидером вовсе не достоин?

К размышлению на эти темы и приглашает открытая Вами брошюра.

Интересно? Тогда нам с Вами по пути.

Книгу можно заказать по адресу